Protótipo Didático Chapeuzinho Vermelho

Professores

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Protótipo didático de leitura destinado a professores do ensino fundamental II, respaldado nos pressupostos bakhtinianos da linguagem, nas metodologias de leitura de Cosson (2012) e nas concepções de multiletramentos de Rojo (2012/2013). Apresenta propostas de leitura por meio da multimodalidade de gêneros discursivos, a partir do clássico Chapeuzinho Vermelho (1697) de Charles Perrault em diálogo com outros gêneros (vídeos, charge, funk/remix, canção popular, animação, games, ilustrações, notícia, publicidade, poesia, entre outros), direcionadas a alunos do sexto e sétimo ano do ensino fundamental II. Foi orientado pela professora Dra. Cláudia Valéria Doná Hila, da disciplina Gêneros Textuais/Discursivos e Ensino do curso Profletras/UEM/Paraná.

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